动手实践的课堂体验
适合年龄：10–15 岁
预计用时：45 分钟
通过这套幻灯片课堂活动，将环境科学与计算机科学联系起来。
AI 如何帮助社区从太空监测野火？
本课通过模拟 AI 研究人员的实际工作来回答这个问题。学生将扮演科学家，构建能够根据卫星图像识别火灾的机器学习模型。借助 Teachable Machine，学生将参与 AI 工作流程中的关键步骤，包括清理数据、标注图像，以及处理棘手的“边界情况”等。
使用配套幻灯片、教师指南和提供的数据集，带领学生体验训练 AI 模型的完整过程。
灵活教学任务：集市湿地
适合 9–15 岁，约 30–45 分钟。将洪水预测任务改编为幻灯片活动，适用于电脑或网络条件有限的课堂及远程教学。
洪水预测
适合 10–15 岁，约 20 分钟。观看视频，讨论如何利用 AI，让更多人获得重要的洪水预测信息。
开放建筑数据（Open Buildings）
适合 10–15 岁，约 20 分钟。观看视频，讨论建筑物轮廓数据集如何支持公益应用。
AI 能让飞行更环保吗？
适合 10–15 岁，约 20 分钟。观看视频，讨论 AI 如何预测飞机凝结尾迹容易形成的区域，帮助飞行员选择更环保的航线。
树冠
适合 10–15 岁，约 20 分钟。观看视频，讨论如何利用 AI 和航拍图像估算树冠覆盖密度。
野火
适合 10–15 岁，约 20 分钟。观看视频，讨论 AI 如何为受影响的社区和消防部门提供准确的野火信息。